欧阳文伟：高技能人才是大国崛起的基石

曾先后担任深圳市第一职业技术学校副校长、主要负责人；深圳元平特殊教育学校党委书记、校长；2019年11月起，任深圳市第二职业技术学校党委书记、校长。2022年9月，欧阳文伟获评为深圳市十佳校长。他从事职业教育逾30年，是深圳中等职业教育改革发展的亲历者、见证者和建设者

欧阳校长您好，首先，祝贺您在今年的教师节荣膺“深圳市十佳校长”荣誉称号。

欧阳文伟：谢谢。我要说明一下，这个荣誉是上级教育行政部门颁给深圳二职的，我只是恰好在校长这个岗位上。近几年来，在市委教育工委、市教育局的正确领导下，深圳二职全体师生勠力同心、携手奋进，在立德树人、职教高考、技能大赛、就业创业等方面均取得了优异成绩，涌现出了全国民族团结进步模范个人卢瑞满、黄炎培杰出教师刘惠敏、“汽修女孩”古慧晶等一大批优秀师生，学校在广东省高水平中职学校和国家级优质中职学校建设中形成了一大批标志性成果。近三年来，学校的中招录取分数线稳居全市中职学校第一梯队，“深圳二职”已经在市民心目中成为一块闪亮的品牌。

国庆长假后的第一个工作日，中办和国办印发《意见》。在党的二十大即将召开之际，《意见》的出台蕴含着什么深意？

欧阳文伟：在这样一个特别的时间节点，中办和国办印发《意见》，表明党和国家最高决策层已经把加强高技能人才队伍建设作为一项重要国策。党的十九大以来，国家高度聚焦职业教育高质量发展和高技能人才队伍建设，相关政策的出台频次明显加快、改革力度不断加大，这在新中国职业教育发展史中是空前的。2019年，《国家职业教育改革实施方案》正式印发；2020年，《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）》付诸实施；2021年，中办和国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》；2022年5月，《职业教育法》完成自1996年立法以来的首次大修；再加上这次《意见》的出台，彰显了党和国家不断加码赋能技能人才培养的决心和力度。

从西方发达国家的发展历程来看，自十九世纪中叶的第二次工业革命以来，美国、英国、德国、日本、瑞士等经济强国迅速崛起的背后，无一不是依靠高技能人才队伍的强有力支撑。某种意义上，高技能人才就是大国崛起的基石，高技能人才队伍的规模和质量，决定了一个国家的产业发展水平和经济社会发展质量。

《意见》作为加强新时代高技能人才队伍建设的一项新政，您认为有哪些方面的新突破？

欧阳文伟：我个人比较关注的是两个“高”。一是去年中办和国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，这个意见关注的是“高质量”；二是这次《意见》聚焦的“高技能”。这两个“高”是有因果关系的。职业教育是技能人才的孵化器，没有职业教育的高质量发展，就不可能有人才队伍的“高技能”。新政提出这两个“高”，我的理解有几层深意：

第一，过去粗放型的、注重规模扩张的职业教育已经跟不上新时代的步伐，职业教育必须向精细化的、注重质量效益的方向转轨；

第二，在产业升级和技术进步的浪潮中，大量低技术含量的重复劳动岗位将逐渐被机器人取代，传统产业工人的价值创造能力正在逐渐衰退，技能人才队伍中，真正能实现自我价值、又能创造社会财富的是高技能人才；

第三，要通过职业教育的高质量发展去推动高技能人才队伍的不断壮大；

第四，要建立更具吸引力和保障力的社会保障体系，稳住高技能人才队伍的“心”和“薪”。